Die Bedeutung von Bildung – eine geisteswissenschaftliche Abhandlung

Der Begriff „Bildung“ ist nicht nur im wissenschaftlichen Diskurs in aller Munde, sondern wird auch im…

Waldorfeltern sind Mitgestalter des Schullebens

„Die Rolle der Eltern ist aus dem Alltag der Waldorfschule nicht wegzudenken“, erklärte Henning Kullak-Ublick vom…

Waldorfschulen vermitteln Lernfreude und Selbstvertrauen – Praxis der Waldorfpädagogik wird durch empirische Forschung bestätigt

Die Studie „Bildungserfahrungen an Waldorfschulen“ wurde von Prof. Dr. Heiner Barz (Universität Düsseldorf) und Dr. Sylvia…